KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ

Thứ ba - 20/09/2016 13:43
KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ

 

Chế tạo kính thiên văn- Hội thi Sáng tạo kĩ thuật bộ môn Vật lý cấp Trường

Chế tạo kính thiên văn- Hội thi Sáng tạo kĩ thuật bộ môn Vật lý cấp Trường


1.  Sử dụng bảng
            Chia bảng thành hai phần: Một phần ghi những nội dung chính cần giữ lại trên bảng trong suốt giờ học, phần thứ hai ghi những nội dung liên quan, có thể xóa đi khi cần thiết.
            Giáo viên cần chuẩn bị chu đáo nội dung ghi trên bảng. Chữ viết cần đủ lớn, rõ, thẳng hàng, có thể sử dụng phấn màu để làm nổi bật những điểm cần chú ý.
           
2. Sử dụng vật thật
            Cần phải chọn lựa những vật thật phù hợp có thể đưa vào lớp học, sử dụng đúng lúc ở các giai đoạn khác nhau trong quá trình dạy học.
          
3. Sử dụng các thiết bị thí nghiệm
            * Các thiết bị thí nghiệm biểu diễn:
            - Cần xác định rõ sơ đồ thí nghiệm và mục đích của thí nghiệm (dụng cụ thiết bị nào? trình tự thao tác? cần quan sát, đo đạc cái gì? để làm gi?      ).
            - Cần phải cho HS ý thức được sự cần thiết tiến hành thí nghiệm, mục đích thí nghiệm, phương án thí nghiệm và tham gia vào quá trình quan sát thí nghiệm, phân tích kết quả.
            - Thiết bị phải đủ lớn đảm bảo cho HS quan sát được rõ ràng các hiện tượng biểu diễn, kết quả thu được phải chính xác, không mất nhiều thời gian. Mọi dụng cụ và thiết bị và cách tiến hành thí nghiệm phải đảm bảo an toàn.
            * Các thiết bị thí nghiệm thực hành:
            Cũng như thí nghiệm biểu diễn, giáo viên phải làm thí nghiệm trước khi cho học sinh thực hành.
            HS được chia thành từng nhóm từ 2 – 4 HS. Mỗi nhóm nhận một bản hướng dẫn thưc hiện, nội dung bao gồm các điểm sau:
            - Đề tài thí nghiệm.
            - Mô tả dụng cụ, thiết bị.
            - Trình tự thao tác tiến hành thí nghiệm.
            - Sơ đồ ghi các kết quả quan sát và phương pháp xử lý kết quả.
            - Những câu hỏi (phải làm thí nghiệm mới trả lời được và đôi khi đề ra thí nghiệm bổ sung).
            - Nội dung cần viết báo cáo thí nghiệm.
          
4. Sử dụng các mô hình vật chất
            Sử dụng mô hình vật chất giúp cho HS làm quen với các phương pháp nghiên cứu của vật lý là phương pháp mô hình. Chúng ta đều biết, các mô hình giữ vai trò quan trọng trong dạy học vật lý. Chúng được sử dụng để minh họa các hiện tượng, quá trình vật lí vi mô, trực quan hóa các mô hình lý tưởng.
           
5. Sử dụng tranh ảnh và các bản vẽ có sẵn
            Nên sử dụng các bản vẽ trong các trường hợp như:
            - Thông tin cần trình bày nhiều
            - Khi nghiên cứu các thiết bị kỹ thuật hoặc xét các hiện tượng cần có sự xuất hiện dần dần từng bộ phận trước mắt HS, người ta thường dùng các bản vẽ cho riêng từng bộ phận và xếp dần lên nhau trong quá trình day học. Lưu ý: các bản vẽ phải đủ lớn đảm bảo yêu cầu trực quan, HS quan sát được rõ ràng.
            Khi sử dụng tranh ảnh và các bản vẽ sẵn, cần lưu ý: chỉ treo chúng lên khi cần thiết, sau khi dùng xong cần cất đi ngay để tránh phân tán sự chú ý của HS.
           
6. Sử dụng sách giáo khoa, sách bài tập, tài liệu tham khảo

            Để HS làm việc có hiệu quả với SGK, điều quan trọng là phải bồi dưỡng cho HS ngày càng tự lực tiến hành các hoạt động sau:
            - Tìm thông tin (thông qua mục lục).
            - Tiếp nhận thông tin (đọc đoạn văn, xem hình vẽ, tra cứu số liệu… trong sách)
            - Định hình thông tin (gạch chân những ý quan trọng).
            - Chế biến thông tin theo mục đích đặt ra.
            - Vận dụng thông tin trong phạm vi nhất định (thảo luận, báo cáo).
            Khi hướng dẫn HS sử dụng SGK giáo viên cần chú ý:
            - Giáo viên phải giao cho HS dưới dạng một nhiệm vụ học tập (trả lời các câu hỏi), kích thích HS làm việc với SGK.
            - Khi HS làm việc tự lực, trực tiếp với SGK, GV phải lưu ý HS thu tóm nội dung và rút ra câu trả lời cô đọng.
            - GV phải kiên nhẫn sửa chữa những cái sai, bổ sung những cái còn thiếu.
            Cũng như SGK, SBT và tài liệu tham khảo là phương tiện học tập cơ bản, bởi vì giải bài tập là một trong những PPDH cần thiết để rèn luyện cho HS kỹ năng áp dụng kiến thức vào thực tiễn, đào sâu mở rộng kiến thức. GV cần đưa ra các tài liệu tham khảo cần thiết để qua đó HS rèn luyện được thói quen, kỹ năng làm việc với sách như một nguồn kiến thức cho cuộc sống sau này của mình.
           
7. Sử dụng PTDH hiện đại
            Các PTDH hiện đại có thể là: máy vi tính (MVT), camera, phim, đèn chiếu, Projector, băng, đĩa,…
MVT có thể dùng để giảng dạy tất cả các môn học trong nhà trường. Nhờ vào thẻ tivi (TV), MVT có thể thu nhận được các thông tin từ chương trình TV, từ đầu máy video. Nhờ vào mạng Internet, giáo viên có thể tải về MVT nhiều thông tin liên quan đến bài giảng.
            Phim học tập giúp thu nhận thế giới tự nhiên vào lớp học, làm cho HS quan sát trực tiếp các hiện tượng, các quá trình vật lý không thể tiến hành trên lớp. Các tín hiệu âm thanh, hình ảnh…làm tăng tính trực quan, tăng hiệu quả xúc cảm của PTDH. Phim có thể được sử dụng ở tất cả các giai đoạn của quá trình dạy học
            Các trường hợp cần thiết cần sử dụng các PTDH hiện đại:
            - Khi nghiên cứu các đề tài không thể làm thí nghiệm được.
            - Khi nghiên cứu các đối tượng, hiện tượng vật lý không thể quan sát, đo đạc trực tiếp do chúng quá nhỏ hoặc quá to.
            - Khi nghiên cứu các quá trình vật lý diễn ra nhanh.
            - Khi nghiên cứu các hiện tượng diễn ra ở những nơi, những thời điểm không thể quan sát trực tiếp được.
            - Khi nghiên cứu các ứng dụng kỹ thuật của vật lý.
                                                                         
                                                                                 NGUYỄN BÍCH LIÊN
                                                                            http://nguyenquangdieu.net
 
 Từ khóa: vat ly, do dung day hoc

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

 


HỖ TRỢ DẠY VÀ HỌC


TIN NỔI BẬT
ĐỌC MỌI THỂ LOẠI TIN TỨC TẠI ĐÂY
global html
Code Buy Transfer Sell
AUD 16,632.18 16,732.58 16,915.25
CAD 17,353.24 17,510.84 17,702.02
CHF 22,843.21 23,004.24 23,301.94
DKK - 3,473.44 3,582.30
EUR 26,116.27 26,194.85 26,585.86
GBP 29,944.32 30,155.41 30,423.72
HKD 2,932.91 2,953.59 2,997.80
INR - 322.52 335.17
JPY 198.52 200.53 205.54
KRW 18.94 19.94 21.19
KWD - 76,450.19 79,449.59
MYR - 5,526.51 5,598.03
NOK - 2,703.14 2,787.86
RUB - 341.58 380.62
SAR - 6,196.79 6,439.91
SEK - 2,544.13 2,608.17
SGD 16,683.71 16,801.32 16,984.75
THB 694.59 694.59 723.56
USD 23,260.00 23,260.00 23,350.00
LIÊN KẾT DẠY VÀ HỌC
LOGO HARVARD



LIÊN KẾT WEBSITE
HỌC NHANH TIẾNG NHẬT
 
 

VÌ SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC VIỆT

NGHỀ GIÁO .NET
GIÁO DỤC VIỆT .NET
VIỆT CÔNG NGHỆ .COM
GIÁO DỤC .NET.VN
GIÁO DỤC .EDU.VN
MẠNG GIÁO DỤC
THÔNG TIN TỪ BỘ GD
BÁO GIÁO DỤC  VÀ THỜI ĐẠI
TƯ LIỆU GIÁO DỤC
CÔNG ĐOÀN GD VIỆT NAM
DẠY HỌC INTEL.NET
DẠY VÀ HỌC NGÀY NAY

 

THẾ GIỚI TRỰC TUYẾN

BÁC SỸ TRỰC TUYẾN
LUYỆN THI TRỰC TUYẾN
ĐỌC BÁO TRỰC TUYẾN
KARAOKE TRỰC TUYẾN
ĐIỆN HOA TRỰC TUYẾN
BẢO HIỂM TRỰC TUYẾN
ĐỌC TRUYỆN TR. TUYẾN
THANH TOÁN TR. TUYẾN
DU LỊCH TRỰC TUYẾN
NHÀ SÁCH TRỰC TUYẾN
HỌC TIN TRỰC TUYẾN
HỌC GHITA TRỰC TUYẾN
SÀN TRỰC TUYẾN
HẢI QUAN TRỰC TUYẾN
HÁN VIỆT TRỰC TUYẾN
MUA VÉ TRỰC TUYẾN
QUÉT VIRUT TRỰC TUYẾN
NGÂN HÀNG TRỰC TUYẾN
TRA LỊCH TRỰC TUYẾN
THƯ VIỆN LUẬT TR.TUYẾN
XEM BÓI TRỰC TUYẾN

THẾ GIỚI UPLOAD FILE

4shared.com
mediafire.com
box.com
fshare.vn
rapidshare.com
danhbahosting.com
flashupload.com
upanh.com
up.anhso.net
imageshack.us

 

global rate
global QR code
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây